各系（部）：

教学周第11-12周，教育教学评价处与教务处共同开展了期中专项教育教学检查工作，现将检查结果通报如下：

一、系部自查情况

从督查情况看，各系总体情况良好，大部分系（部）能够做好常规教学检查和专项检查工作，但仍存在以下不足：一是个别系常规教学检查不到位，检查记录不认真；二是专项检查材料延时提交，且存在少交漏交现象；三是专项教学检查工作开展不认真，存在走形式现象，未能如实反应本系（部）教案、教学计划、听课计划等材料中存在的问题。其中，建工系、设备系材料上交较为及时、全面，思政部、基础部自查较为细致，自查效果显著。

二、教学文件编制情况

本次教案检查采取抽查方式进行，抽查比例为全体教师人数的30%，共计55份，总体优秀率达72.73%。从督查情况看，教师基本能够按照学院要求进行教学文件的编写，但仍存在以下不足：一是听课计划中教师听课时间和听课地点等信息不准确，并存在不按计划听课的情况；二是教师没有合理布置课后作业，在作业专项检查中，学生以笔记替代作业；三是个别教师教案编写不认真，存在未上交教案，教案完全雷同，延用旧版教案未更新，部分章节课程设计、重点难点和课后反思环节没写内容，同一门课教案中所有章节教学目标、教学重点、教学难点、课程思政及学习成果等内容雷同，同一门课教案中所有章节板书内容雷同等情况。

三、听课计划执行检查情况

本次听课计划执行情况检查采取抽查方式进行，共抽查课程27节。从抽查情况看，总体听课计划执行情况存在较大问题，大部分教师未能按照听课计划履行听课任务，与期初上报的《系部听课计划》不一致。

四、教师授课检查情况

从检查情况看，教师基本能够做到提前到班级做好课前准备，在授课过程中做到精神饱满，声音洪亮，板书清晰，但仍存在以下不足：一是部分教师对课堂管理不严格，学生玩手机现象严重；二是个别教师存在上课没有板书或者板书凌乱现象。

五、改进建议

（一）各系（部）应加大自查环节的重视程度，对教师上交的教学文件要认真检查，并注意按照填报规范如实的填写自查表格。对教师的授课状态、授课效果、课堂秩序情况认真检查，并形成系（部）自查报告。

（二）教师的教案编制应符合学院最新发布的《教案编制管理办法》，教学环节完善，教学内容详实。其中章节课程设计、重点难点、教学目标、课程思政、课后反思等环节应根据每节课程的实际内容进行制订。

（三）各系（部）应重点对教师的听课计划执行情况进行检查，按照期初上报的《系部听课计划表》落实听课工作，并形成系（部）自查报告。如需调整，应由教师所在部门重新调整《听课计划安排表》，并报教育教学评价处备查。

（四）各系（部）应根据教育教学评价处下发的《诊改通知单》中存在的问题反馈诊改意见，并于三个工作日内上报教育教学评价处。

    教育教学评价处 教务处

                                 2021年11月17日