第二届辅导员职业技能大赛分初赛、决赛两个阶段进行。具体安排如下:
一、初赛
初赛设置基础知识、主题活动、博文写作、学生辨识四项比赛内容,满分均为100分。按四项成绩之和确定比赛名次。
(一)基础知识
拟于2013年10月17日以闭卷笔试的方式进行。主要涵盖党和国家政策、法律法规、时事政治、文化素质、辅导员工作实务等方面。部分参考文件有党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《普通高等学校学生管理规定》《学生伤害处理办法》《高等学校学生行为准则》《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》《中共辽宁省委高等学校工作委员会 辽宁省教育厅2013年大学生思想政治教育工作要点》,以及省委高校工委、省教育厅等省直有关部门印发的《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》《辽宁省高校辅导员工作规程》等辅导员工作相关内容。
(二)主题活动
主题活动由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%,现场组织实施环节占总成绩的80%。
辅导员自行设计活动主题,既可以是一次主题班(团)会,也可以是一次主题教育活动。主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。
此项比赛以辅导员提交主题班会的策划书和现场组织实施的视频的方式完成,截止日期为10月24日。策划书的具体要求为:封皮注明参赛选手单位、姓名、主题班会名称等;正文统一为宋体4号字;A4纸打印,左侧装订,一式十份。现场组织实施及视频光盘的具体要求为:现场组织实施要有学生参与,可以利用PPT课件等辅助手段;视频光盘为RMVB格式,时长10分钟,画面清晰,色彩正常。
(三)博文写作
拟于10月31日以录入WORD文档的方式进行,在30分钟时间内,根据拟定的题目撰写博文,主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。字数不限,格式具体要求参照办公室2011年3月发布的《关于规范文字材料格式的通知》要求。
(四)学生辨识
此项比赛重点考察辅导员对所带学生基本情况的把握程度,拟于11月7日进行。采用机考方式,限时3分钟。辅导员通过看照片填写学生信息,包含学生的姓名、民族、政治面貌、家庭所在地(省市或县)、寝室等。基础分100分,答对信息不加分,答错姓名扣5分,答错其他信息扣1分。
辅导员需于11月1日前提供100名学生的电子照片一张(1寸彩色蓝底免冠正面照,照片清晰、易识别,分辨率为626*413,JPG格式,存放一个文件夹,文件夹统一命名为xxx—yyy,照片统一命名为zzz.jpg,其中xxx为学校名称、yyy为辅导员姓名,zzz为学生姓名)及学生相关信息(见附件2)。
二、决赛
初赛成绩前8的辅导员进入决赛。决赛拟于2013年11月、12月在报告厅进行,设置知识问答、情景案例、主题演讲、谈心谈话四项比赛内容。具体比赛规则是:
(一)知识问答
试题以文字描述或视频展示的方式呈现,均为必答题。题型包括单选题、多选题、填空题等,题目涵盖国家政策、相关法律法规、辅导员工作实务等。
基础分100分,每名辅导员依次作答,答对得10分,答错不扣分。
(二)情景案例
此项比赛旨在考核辅导员综合运用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决的能力。
情景案例试题以文字描述或视频展示的方式呈现,辅导员抽题后,在规定的时间内做准备,回答问题时首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,时间不超过4分钟。
满分100分。参照问题处理思路清晰、相关政策把握准确、语言表达准确到位、工作效果显著突出等方面计分。
(三)谈心谈话
主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。辅导员现场抽题,根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话,由工作人员(学生)进行简单配合。有5分钟的准备时间,谈心时间8分钟。满分100分。
(四)主题演讲
主要考察辅导员语言表达能力和逻辑思维水平。参赛选手提前一天抽题,根据指定主题进行演讲,限时5分钟。满分100分,参照主题立意明确、逻辑架构严谨、语言表达清晰、现场效果良好等方面计分。
三、成绩计算
总分核算方法为:总分=初赛成绩*0.2+决赛成绩*0.8,依据总分高低产生一、二、三等奖,单项奖依据各单项考核项目成绩确定。
晋级决赛时如果出现平分,则基础知识环节分数高者晋级;如果仍然平分,则学生辨识环节分数高者晋级;如果仍然平分,则主题活动环节分数高者晋级;如果仍然平分,则博文写作环节分数高者晋级;如果仍然平分,则由评审委员会最终决定。
决赛成绩如果出现平分,则知识问答分数高者优先;如果仍然平分,则优先者依次顺序为情景案例、谈心谈话、主题演讲;如果仍然平分,则由评审委员会最终决定。
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