供热通风与空调工程技术专业开办于2015年，至今已有7年的办学历史，累计为社会培养合格毕业生164人。专业面向建筑设备行业生产一线，毕业生主要就业方向为空调企业、供热企业、物业企业的设计、施工、运维、预算等岗位。

一、人才培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承职业技能和职业素养并重的“双核心”多措融通育人理念，面向供热通风与空调工程技术行业和企业需要，培养具有坚定社会主义理想信念、良好创新创业能力、可持续发展基础能力，掌握空调系统、供热系统、建筑给排水系统基础理论与专业技知识，具备供热、空调和建筑给排水工程初步设计、施工、监理、系统运维及物业设施管理等专业核心能力和良好的职业道德、爱岗敬业、职业责任心和归属感、严格遵守岗位各项制度、工匠精神和信息素养等专业职业素养，能够从事中小型暖通空调工程和建筑给排水工程的设计、施工与造价，暖通空调系统智能化运维等工作，面向城市建设行业生产一线岗位工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

二、人才培养模式

供热通风与空调工程技术专业遵循所在市政工程技术兴辽卓越群群培养模式，按照六对接、八平台的培养模式，使学生知识储备与行业建设相适应、实操能力与岗位需求相匹配、发展潜力与领域开拓相同步，培养“懂原理+精技能+善转型”、德智体美劳全面发展的合格技术技能人才。

三、教师队伍

供热通风与空调工程技术专业现有校内专任教师5人，企业兼职教师3人。其中教授1人，讲师4人，高级工程师1人，工程师2人，注册环评师1人，硕士学历3人，硕士学位5人。企业兼职教师来自空调企业、工程管理、供热企业等行业企业工程技术人员。所有专兼职教师均具有供热通风与空调工程技术、给排水工程技术等相关专业本科及以上学历，有理想信念、有道德情操、有扎实的理论功底和实践能力，能够满足教学要求。学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师比例60%，专任教师队伍的职称、年龄形成合理的梯队结构。专业教师在教学方面的时间占比在40%左右，其他时间运用在科研、社会服务、企业实践、学生岗位实习指导等方面，时间安排合理。

四、课程设置和就业岗位