12月12日，学院“优质学习型课堂”评选活动圆满结束。评选活动从10月22日启动，经过系部遴选，共报送14件作品。 经过学院教学工作委员会评审，最终8项作品获奖，其中《计算机应用基础》《数字测图1》等2门课程获得一等奖，《建筑构造与识图2》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获得二等奖，《火灾自动报警工程》《高职英语》《应用数学》《工程测量》等课程获得三等奖。
本次活动结合学院学习型课堂要求，在总结学院2017年以来对学习型课堂探索的经验基础上，融合了全国教师教学技能大赛对课程教学、教师能力等相关要求，制订了《优质“学习型课堂”评分标准》。活动旨在发现四方面的优秀经验：一是结合疫情等时事和专业特点开展课程思政的优秀教学设计；二是基于现代信息化教学技术、智能建造技术开展的教学技术创新；三是激发学生学习专业的有效教学方法；四是课堂面貌发生积极转变的成果，以此推动教师参赛成果积累，教学理念革新。
本次活动的成功举办，进一步提升了全体教师对学习型课堂内涵建设的把握，涌现出一批潜心教学、专研教学的优秀教师和优秀课程，对学院深入推进三教改革，打造高水平教学成果起到良好作用。
