“学习型课堂”的创建是以立德树人为主旨，以学生为主体，以课程改革为承载，以现代化教育技术为手段，致力于实现主动、合作、高效的课堂效率，助力学生技能素养双提升，进而不断提升人才培养质量。
在本学期公共基础课程教改的引领下，部门教师积极探索实施“一体化”课程教学改革的同时积极参加各级各类教学比赛，各项赛事成绩喜人。其中英语教研室陈倩老师在学院本学期组织的学习型课堂评比中荣获二等奖。
部门将以此为契机，继续探索完善方法路径，不断将我院公共基础课程教育教学改革引向深入。
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