依据常态化疫情防控要求，基础教学部在寒假假期后半段对本学期线上教学工作进行了早研判、早谋划、早部署，结合部门实际，提出了以“线上教学为主线、团队建设为基础、信息技术为载体、测试演练为支撑”的工作思路，引导各教研室精心准备、细化教学设计、分工制作上传高质量教学资源，为后续扎实高效推进线上教学奠定了坚实基础。

学期伊始，部门坚持通过强化部署、强化落实、强化帮扶、强化督导四项举措推进线上教学扎实开展。一是强化部署。第一时间重启线上教学工作领导小组并组织召开3次线上专题会议统筹部署，制定方案，并强调部门教师要严格执行疫情防控期间教学各项要求，讲政治、强担当、展师德，党员教师要冲锋在前，率先垂范。二是强化落实。部门教师都做到了提前熟练运用教学平台并完成建课，上传课程资源，分工制作微视频、PPT、课后习题库、作业等相关教学资料。教师线上教学注重学生综合素养提升，注重课程思政育人，积极将精品在线课程和体育素材库资源引入课堂，全力用好当前战“疫”中最生动的活教材，将立德树人的根本要求贯穿线上教学始终，突出爱国主义、生命教育、职业素养教育、劳动教育，线上体育锻炼等育人元素的有机融入。三是强化帮扶。各教研室采用“以新带老”一对一帮扶方式，帮助本室信息技术能力偏弱教师进行模拟测试，钻研在线教学技术方法，确保了线上教学全员能力过硬。四是强化督导。组建了由部门负责人+教研室主任+高职称教师构成的线上教学督导小组。督导组随机进入在线课堂，不定期抽取任意课堂听课，详细了解教师的授课内容、模式、节奏、教学手段等教学环节，结合课程性质、教学效果提出具体而有效的改进意见。截至目前，部门二级督导组已累计进入4门课程29位教师的在线课堂220余次，实现了部门线上教学督导全覆盖。部门教师严格执行授课计划，通过“学习通+腾讯会议”为主的直播平台，做到了公共基础课程线上教学与线下教学的同质等效。

云开疫散，疫去春来。基础教学部全体教师将在“停课不停教”和同心战“疫”的双战场上继续用行动诠释教育工作者应有的责任与担当。

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信息技术教研室

体育教研室